Qu’est-ce qu’une présentation PowerPoint d’un mémoire, qui la prépare et pourquoi ?
La présentation PowerPoint d’un mémoire sert principalement à trois objectifs. Tout d’abord, elle donne à l’étudiant l’opportunité de montrer ses compétences en matière de synthèse et de communication. Il ne s’agit pas seulement de comprendre le sujet, mais aussi de pouvoir le transmettre de manière claire et concise à un public.
Enfin, la présentation PowerPoint d’un mémoire est souvent un élément clé de l’évaluation finale du travail de l’étudiant. C’est l’occasion pour l’étudiant de démontrer non seulement la qualité de sa recherche, mais aussi sa capacité à communiquer de manière efficace.
Aide à la préparation d’une présentation PowerPoint d’un mémoire
La préparation d’une présentation PowerPoint pour un mémoire n’est pas une tâche facile. Comme pour l’élaboration d’une fiche de lecture universitaire efficace, la compréhension profonde du sujet est essentielle. Il est recommandé de lire plusieurs fois son travail de recherche, en prenant des notes qui mettent en évidence les points clés à chaque lecture. C’est cette même expertise que nous mettons à votre disposition sur myzebrabook.com, offrant une aide précieuse dans la préparation de votre présentation PowerPoint.
Plan
Le plan d’une présentation PowerPoint d’un mémoire est un guide essentiel qui oriente la structure et l’organisation du contenu à présenter. Voici un plan détaillé d’une présentation PowerPoint pour un mémoire :
Titre et Introduction : La première diapositive doit comporter le titre du mémoire, le nom de l’étudiant, l’institution et la date. L’introduction, quant à elle, doit contenir une présentation succincte du sujet de recherche, de sa pertinence et des objectifs de l’étude.
Contexte et Revue de littérature : Ces diapositives devraient fournir des informations de base sur le sujet et montrer comment il s’inscrit dans le contexte plus large du domaine de recherche.
Méthodologie : Dans cette section, l’étudiant doit détailler les méthodes et les techniques utilisées pour collecter et analyser les données.
Résultats : Ici, l’étudiant présente les résultats de sa recherche, en utilisant des graphiques, des tableaux et des images pour illustrer les données de manière visuelle.
Discussion et Interprétation : Dans cette section, l’étudiant discute de ce que signifient les résultats, comment ils se rapportent à la revue de littérature et comment ils contribuent à la connaissance existante sur le sujet.
Conclusion : Cette partie résume les principaux points de la présentation, souligne les contributions de l’étude à la connaissance dans le domaine et propose des pistes pour les recherches futures.
Questions et Réponses : La dernière partie de la présentation devrait être réservée à une session de questions-réponses, où l’étudiant répond aux questions du public sur sa recherche.
Références : La dernière diapositive doit contenir une liste des références citées dans la présentation, formatée selon les normes académiques appropriées.
Présentation orale d’un mémoire
La présentation orale d’un mémoire est une composante essentielle du processus d’évaluation du travail de recherche d’un étudiant. Voici une description détaillée du processus de présentation orale d’un mémoire :
Préparation : Avant même de penser à la présentation elle-même, l’étudiant doit consacrer du temps à la préparation. Cela comprend la révision du contenu du mémoire, la mise en évidence des points clés à discuter et la préparation d’un script ou d’une liste de points à aborder lors de la présentation.
Création de la présentation PowerPoint : Comme mentionné précédemment, la présentation PowerPoint accompagne la présentation orale. L’étudiant doit donc s’assurer que les diapositives sont bien organisées, visuellement attrayantes et qu’elles mettent en évidence les points clés de la recherche.
Répétition : Une fois la présentation PowerPoint créée, l’étudiant doit s’entraîner à la présenter à voix haute. Cela permet à l’étudiant de se familiariser avec le rythme de la présentation, de travailler sur le ton de voix et le langage corporel, et de s’assurer que la présentation est dans les limites de temps fixées.
Présentation réelle : Le jour de la présentation, l’étudiant doit arriver tôt pour vérifier que tout le matériel technique fonctionne correctement. Pendant la présentation, l’étudiant doit parler clairement et lentement, en maintenant un contact visuel avec le public et en utilisant le langage corporel pour renforcer les points clés.
Session de questions-réponses : Après la présentation, il y a une session de questions-réponses. L’étudiant doit être préparé à répondre aux questions de manière réfléchie et approfondie. C’est également l’occasion pour l’étudiant de clarifier tout point qui n’était pas clair dans la présentation.
Feedback et réflexion : Enfin, après la présentation, l’étudiant doit prendre le temps de réfléchir sur le processus, en prenant en compte les commentaires reçus et en pensant à ce qui pourrait être amélioré pour les présentations futures.
Normes de présentation mémoire
La présentation PowerPoint d’un mémoire doit respecter certaines normes de base pour garantir sa clarté, sa cohérence et sa professionnalité. Voici les principales exigences de base pour la mise en page d’un PowerPoint de présentation de mémoire :
Conception Simple et Cohérente : Il est important de conserver une conception simple, évitant les arrière-plans, les animations et les transitions distrayantes. L’accent doit être mis sur le contenu, pas sur les effets spéciaux.
Lisibilité : Assurez-vous que toutes les informations sur les diapositives sont lisibles. Utilisez une taille de police d’au moins 24 points pour le texte principal et une taille plus grande pour les titres.
Economie de Texte : Les diapositives ne doivent pas être surchargées de texte. Utilisez des points clés et des phrases courtes. Le public doit pouvoir comprendre l’essentiel en un coup d’œil.
Utilisation d’Images et de Graphiques : Utilisez des images, des graphiques, des tableaux et d’autres éléments visuels pour illustrer les points clés et les données. Ces éléments doivent être clairs, pertinents et accompagnés d’une légende ou d’une description courte si nécessaire.
Structuration : Chaque diapositive doit avoir un titre clair et des sous-titres si nécessaire. Il doit y avoir une logique claire et un flux dans l’ordre des diapositives.
Références : Les diapositives doivent contenir des références à toutes les sources utilisées, en suivant le format de citation approprié. Cela peut être fait soit sur les diapositives pertinentes, soit sur une diapositive de références à la fin de la présentation.
Coordonnées : La première et la dernière diapositive devraient contenir les coordonnées de l’étudiant, y compris le nom, l’adresse électronique, et l’institution.
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Comment faire une présentation PowerPoint d’un mémoire?
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